La presencia 2.0. del docente de Conservatorio
porDavidTuba
03 de Mayo del 2016
Con el
internet para todos, los
blogs y las
redes sociales han aparecido
nuevas formas de
enseñar un instrumento musical.
Como ya he dicho en otras ocasiones, todo se está transformando de forma muy rápida y los
cambios también han llegado a las
enseñanzas musicales.
En los últimos años hemos visto un
gran crecimiento de los
blogs creados por y para músicos.
Gracias a ellos, los
músicos podemos seguir
aprendiendo desde nuestras
casas o viajando en transporte público. El
e-Learning y el m-Learning musical ya estan aquí.
Por otro lado, a los
docentes de conservatorio nos es más fácil contactar con otros compañeros de similares intereses y así intercambiar nuestras experiencias docentes y musicales.
Al igual que el
funcionamiento del cerebro, las
nuevas conexiones nos permiten
crecer y mejorar.
Gracias a esta
hiperconectividad, y en este caso gracias a
twitter, he tenido el placer de participar como
ponente en un
curso destinado al profesorado y organizado por el
Centro de Profesorado de Sevilla , el cual está
coordinado por la profesora
Mª Victoria Querejeta.
Su propuesta fue realizar una
video-conferencia junto a
Agustín Martinez, creador del blog
Teclea Te Crea, hablando de nuestra experiencia como profesores que usan
internet, los
blogs y las
Redes Sociales en la
práctica docente.
Por si es de vuestro interés, aquí os dejo los
datos del curso:
Título: Nuevos Enfoques en las Enseñanzas Básicas de Instrumento.
Modalidad: Semipresencial.
Dirigido a: las Enseñanzas de Régimen Especial (Conservatorios).
Objetivos: - Descubrir nuevos modelos de trabajo docente.
- Conocer estrategias y propuestas prácticas para la aplicación de esos modelos.
- Despertar interés por la educación musical a través del movimiento.
- Conocer y experimentar con recursos que permitan la improvisación en enseñanzas básicas de instrumento.
- Experimentar la práctica de improvisación libre.
- Conocer la utilidad de las redes sociales en nuestra práctica docente y en la realidad laboral de nuestro alumnado.
Temás que tratamos en la video conferencia:- Presenación de los ponentes.
- Qué aporta la presencia en internet (blog, Web, Redes Sociales) al docente de Conservatorio - 10´30´´
- Cómo el alumnado aprende de los contenidos publicados. - 20´20´´
- Nuevos horizontes profesionales de los alumnos de conservatorio gracias a Internet- 31´
- ¿Primeros pasos en internet? Por donde empezar, redes sociales más recomendables - 39´40´´
También es interesante el enfoque que realiza
David Peralta en su blog hablando sobre la
Educación Musical y Redes Sociales.Para finalizar, aquí os dejo la
video-conferencia, espero que sea de vuestro agrado.
Educación